本日５～７限は、理数科１年次生のScience English（Egg Drop）の時間でした。理数科１年次生の恒例行事となっているEgg Dropの競技日です。Egg Drop とは、「高いところから生卵を落としても割れないように、保護装置を作る」という科学実験・競技です。生徒たちは、５人ずつの班に分かれて装置を製作しました。各班には、CIRが１名ずつアドバイザーとなり、話し合いもできる限り英語で行います。本日は、各班が制作した装置に生卵を装着し、上階から落とす競技を行いました。２階にあるラーニングストリートにターゲットを用意し、最初は３階から、卵が割れなかった班は、次に４階から、５階から生卵を保護する装置を落としていきます。ターゲットからの距離が近いほと多くのポイントが取れます。毎年度、新たな工夫を凝らした装置が制作されるのがおもしろいところです。競技終了後は、「Why did your team choose to build the structure that you built?」「Why did you think it work or did not work?」「if you were able to do an egg drop again, with the same materials, what would you do differently?」などのグループ協議を行い、発表を行いました。積極的...

５／１５（金）、理数科１年次生がエッグドロップの落下実験＆Discuusionを行いました。 　 まずは３階から落とし、割れなければ４階、５階と登っていきます。下の階ではまっすぐ中心に落ちたプロテクターも、上に行くと条件が変わり中々・・・というのが見られました。 終了後は、 　1. Why did your team choose to build the structure that you built? 　2. Why do you think your structure worked or did not work? 　3. If you could have chose one other material to use, what would it have been and why?　 　4. If you were able to do an egg drop again, with the same materials, what would you do differently? 　5. Did you enjoy the activity? Why or why not?  について、各担当CIRと振り返りを行い、全体の前で発表しました。最後には、CIRリーダーCalvinより、scienceの世界はEnglishが共用語、臆せずチャレンジしよう！とメッセージを送ってもらい、４つのユニットを締めくくりました。 ※こちらで、Science English ユニットで使用しているワークシートを公開しています

１４日（木）に３年次向けに一般選抜型入試ガイダンスが行われました。国公立大学入試や私立大学入試の注意点や変更点について話されました。多種多様な入試方式があるので各自でしっかりと調べて準備をしておくことが大切であると伝えられました。また、膨大な入試情報のなかで注意すべき点として、入試科目・配点の確認、倍率に惑わされない、合格者の平均点の確認、などが挙げられました。 試験場で問題を解くのは「自分」一人です。毎日コツコツと勉強し、自分が積み上げていくことで、自分を信じることができるようになります。第一志望受験日までに信じられる自分を作り上げていきましょう。

　フィンドレー高校に留学している千穂さんと成さんから報告書が届きました。留学期間も残りわずかとなりましたが、ホストファミリーや学校の仲間たちと、一日一日を大切に過ごしている様子が伝わってきます。 後藤　千穂さんの報告 １　今月の主な動き 4/5 イースター=「キリストが生き返った日」ということで、朝から晩まで盛大にお祝いされます。朝はいつも通り教会に行きました。道路にある電子表示看板だったりもイースター仕様に変えられていました。前日にはホストファザー方のおばあちゃん家にお邪魔してエッグハントとイースターのご飯、当日にはホストマザー方のご両親のお家でご飯を食べました。 4/10 こちらに来てからやりたかったことの一つであるMLBを観てきました。狙っていたチームの試合は日程と場所の関係で見に行けませんでしたが、菊池雄星選手が所属するAngelsとオハイオのチームであるCincinnatiの試合に行きました。球場のそばにはオハイオ川が流れており、金曜日ということもあったので試合後に花火も行われました。日本の試合では見られないような演出であったり、攻守交代・各回が終わったタイミングでの観客を巻き込んでのアクティビティなど、...

令和8年5月9日㈯、春の風が強いながらも、爽やかな快晴の朝、400人に及ぶ保護者の皆様にお集まりいただき、本校大ホールにて「1年次 保護者会」を実施しました。 校長挨拶に続いて、年次主任より、生徒たちにこれまでの年次集会で伝えてきた指導の方針や約束事などを保護者と確認しました。「自調自考」「卒業時に川口市立で良かったと思える3年間に」などの話がありました。進路指導主任からは、3年間の進路指導のあらましと、7つの進路行事についての説明があり、保護者との良好な連携により進路目標を達成できるよう協力を求めました。総探特色化推進部主任からは、本校の学力向上の取り組み（土曜講習、夏期講習など）、さらには、総合的な探究の時間での探究活動について説明がありました。英語科からは、辞書アプリ購入と昨今の大学入試と英語検定（1年次全員受験）などについて説明がありました。最後に、生徒支援委員会担当からは、動画視聴に始まり、「心の不調」についてや本校の取り組みについて説明がありました。休憩をはさんで、普通科の保護者には、修学旅行積立について、担当業者より説明がなされました。 休憩時や終了後には、短時間ではありますが、多...

５／８（金）、理数科２年次生による課題研究テーマ発表会が本校小アリーナにて開催されました。  ６名のSS運営指導委員の先生方、理数科１・３年次の先輩後輩、本校職員に向けて自分たちの研究計画をプレゼンし、対話をしながらフィードバックを頂きました。 今年度スタート段階での各チームの研究タイトルは以下の通りです。今日頂いた様々なレスポンスを活かして、研究活動を進めていきましょう。 A班：カフェインとカテキンの混合液による除草の可能性 B班：学校から出る廃材で芝・堅川をきれいに～チョークと紙の有効活用プロジェクト～ C班：植物の栽培と成分～香気成分を増加させるために～ D班：圧電素子を用いた持続的な発電～innovation of electric～ E班：筋電位計を用いた起立動作と疲労の研究 F班：モジホコリの環境適応能力について G班：鳩は暗い場所を好むのか～校内に生息する鳩の居場所の傾向～ H班：再現音の解析 I 班：異なる構造による防音性能の比較とその組み合わせによる新しい構造の確率 J班：自作の風車を用いた効率的な風力発電

７日（木）に生徒総会が行われました。はじめに生徒会長による昨年度の生徒会活動報告が行われました。また、今年度の生徒会活動計画について説明が行われ、学校をよりよくしていきたいという気持ちがしっかりと表れていました。続いて各委員会による活動目標、活動内容の説明が行われました。生徒会本部、各委員会、部活動が一致団結し、主体的に行動しながら安心安全で充実した学校生活を送れるようにしていきましょう。  

　５月の保健だよりを発行しました。 新しい環境に慣れてきた頃ですが、疲れが出たり体調を崩しやすかったりする時期でもあります。休養・睡眠を十分に取ることを心がけて生活しましょう。また、気温が高い日が増えてくるので水分補給もこまめにしましょう。 5月号.pdf

４月３０日（木）に附属中学３年生、中高一貫生（１年次・２年次・３年次）の４学年が集まり、KCのゼミ活動が行われました。1人1人が研究テーマを決めて、研究活動を進めていくためにどのような「問い」や「リサーチクエスチョン」を設定すればよいのか話し合いが行われました。高校3年次がアドバイス役となり、ゼミ活動を進めました。どのようにテーマを決めたのか、研究していく上での工夫したことや苦労したことなどについて後輩に伝えていました。中学生はメモを取ったり、うなづいたり真剣に話を聞いてました。どのグループも話し合いが活発に行われ、充実したゼミ活動となりました。  

4月30日（木）に進路集会が行われました。ベネッセの共通テスト模試まであと23日になったことで、しっかり準備をすることが大切であると話されました。過去問題を解いたり、部活動と両立させながら計画的に勉強を進めていくことが重要です。また、模試の受験後は、その日のうちに復習を行い、夏休みまでにどのように勉強していくとよいのか目標をたてることが志望校合格するうえで大切であると話されました。 自分自身が積み上げてきたもので受験を乗り越えていくことができる「信じられる自分」をつくり上げていきましょう。

{{item.Topic.display_summary}}